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dc.contributor.authorSILVA, Jayne Galvão-
dc.contributor.authorMACHADO, Luisa Carvalho Fonte Boa-
dc.date.accessioned2024-08-15T03:00:30Z-
dc.date.available2024-08-15T03:00:30Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.urihttp://repositorio.cesg.edu.br/jspui/handle/CESG/53-
dc.description.abstractEste trabalho tem o propósito de reflexionar sobre a importância da educação emocional como uma ferramenta educacional impulsionadora no processo de integração do desenvolvimento da criança, tal e qual a atuação dos docentes na educação infantil. A educação infantil tem se mostrado essencial na formação do ser humano, sendo este um período fundamental para que a criança, enquanto pessoa, aprenda a conviver e a se relacionar em sociedade. Um dos seus objetivos primordiais é o de buscar estimular a criança a desenvolver capacidades essenciais à formação humana, além das habilidades cognitivas e motoras. O presente trabalho terá como base livros, artigos, sites e demais materiais que possam colaborar com informações importantes e confiáveis sobre a educação socioemocional culminando com uma intervenção na sala do maternal II na Escola Particular Gama - Centro Educacional Garcia Marques. Espera-se que o presente estudo possa auxiliar para fomentar futuras pesquisas e colaborar com debates a respeito de práticas no cenário educativo, visto que é um tema ainda considerado novo, mas de suma importância para que todas as escolas se adequem e coloquem em prática as dez competências estabelecidas pela BNCC.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectInteligência Emocionalpt_BR
dc.subjectEducação Infantilpt_BR
dc.subjectEducação Socioemocionalpt_BR
dc.subjectIntervençãopt_BR
dc.subjectCenário Educativopt_BR
dc.titleAS CONTRIBUIÇÕES DO LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS NA EDUCAÇÃO INFANTILpt_BR
dc.typeArticlept_BR
dc.orientadorSOUZA, Nilcilene de Fátima Resendept_BR
Aparece nas coleções:Trabalho de Conclusão de Curso - TCC

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