A INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA E DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DE LEITORES

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	SILVA, Maiany Ferreira da	-
dc.date.accessioned	2024-08-15T03:31:18Z	-
dc.date.available	2024-08-15T03:31:18Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.cesg.edu.br/jspui/handle/CESG/59	-
dc.description.abstract	leitura é elemento indispensável nas instituições de ensino e faz-se presente no cotidiano. Ao longo dos anos a efetivação do ensino de literatura nas escolas foi idealizada na busca de construir novos saberes e a mesma, hoje, está inserida na grade curricular educacional. A fim de analisar como as instituições de ensino e o ambiente familiar influenciam no desenvolvimento da leitura, o presente trabalho aborda a leitura desde seu surgimento até a implantação nas escolas. Os dados coletados na pesquisa de campo mostram como as crianças são influenciadas pela família e escola no processo de formação de leitores.	pt_BR
dc.subject	Literatura	pt_BR
dc.subject	Literatura Infantil	pt_BR
dc.subject	Leitores	pt_BR
dc.subject	Escola	pt_BR
dc.subject	Família	pt_BR
dc.title	A INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA E DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DE LEITORES	pt_BR
dc.type	Article	pt_BR
dc.orientador	QUEIROZ, Daniela Nascimento Andrade	pt_BR
Aparece nas coleções:	Trabalho de Conclusão de Curso - TCC

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TCC MAIANY - REVISADO.pdf		343.04 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir