TEMPERAMENTOS NA RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO

Abstract

O objeto de estudo do presente trabalho são os tipos de temperamento, ferramenta muito importante para o autoconhecimento. O temperamento é a estrutura que acompanha o indivíduo desde sua concepção, porém é imutável e intransferível, ou seja, não se altera durante a vida e também não é passado de pai para filho. Ele é importante para que as pessoas reconheçam em si, e nos outros, as suas reações e impressões diante do mundo. Conhecendo o temperamento, as relações pessoais podem alcançar grandes êxitos. Se o professor sabe qual é o seu temperamento e o temperamento de seus alunos, pode conduzir a sua relação com os mesmos da melhor maneira, compreendendo a forma de corrigir, de ensinar, de motivar, de intervir e de ajudar, conforme o temperamento de cada um. Os dados foram construídos através de entrevistas com cinco professoras do ensino fundamental de uma escola municipal de São Gotardo-MG. Eles evidenciam a importância e a eficiência do uso dos temperamentos como ferramenta facilitadora na relação entre professor e aluno, visando ao melhor desenvolvimento tanto das práticas escolares como do ensino-aprendizado dos alunos.